Dalla “favola” e dal “mito” in Pirandello agli archetipi letterari: Teocrito – Virgilio Che il mondo della natura con la sua solarità sia il fulcro ideale-poetico su cui si evolve l’ultima poetica pirandelliana è stato oggetto della nostra precedente argomentazione. A tal punto appare opportuno rifarci agli archetipi letterari che trovano rispondenza nella produzione pirandelliana, [...]

Bibl   LABORATORIO DI SCRITTURA ITALIANA Università degli Studi di Palermo Facoltà di Lettere e Filosofia INTRODUZIONE AL CORSO Dagli anni’80 ad oggi molti studiosi si sono interessati al problema della lingua ed, in particolare della scrittura , nell’ambito scolastico ed in quello delle università. Significativi sono al riguardo gli apporti di eminenti teorici del campo, [...]

RIASSUNTO- PARAFRASI- NUCLEI TEMATICI Il processo di sintesi è fondamentale nel laboratorio di scrittura perché consente di trattare e pianificare informazioni. Possiamo riferirci al riassunto di un brano di prosa e/o di un racconto o romanzo, alla comprensione di una lirica (parafrasi), all’enunciazione dei nuclei tematici di un testo di storia, filosofia e/o di critica. [...]

  La presenza di Alceo di Mitilene nel tempo.   Alceo di  Militene contemporaneo di Saffo ed essa coetaneo è una delle figure più rappresentative della nostra lirica che fiorì verso il finire del VI secolo a Lesbo. Del poeta ci rimangono pochi frammenti, redatti dai filologi bizantini; altri sono nati attraverso la collezione di [...]

eta-umanistico-rinasci L’ETA’ UMANISTICO-RINASCIMENTALE Terminus ante quem e terminus post quem dell’età umanistica. L’età dell’Umanesimo è da considerare un momento dell’età rinascimentale, età in cui si evolvono nuove forze economico-politiche, dopo che erano tramontati i sogni universalistici del Papato e dell’Impero.In senso storico-letterario si intende dare inizio a questo periodo con la lettera di Coluccio Salutati [...]

Per documentare il rapporto tra Machiavelli e i Borgia prendiamo in esame tre lettere scritte dal segretario fiorentino. La prima (Die 7 octobris 1502) si riferisce alla II legazione del Machiavelli al Valentino. Il duca intendeva espandere il suo potere, ma lo status politico era pericoloso a causa di una congiura, ordita ai danni di [...]

Salvatore Coico RELAZIONE PRESENTATA AL MINISTRO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE (anno sc. 1990/91) riferibile ai quesiti proposti ed illustrati dall’Ispettore Ministeriale pf. Francesco Magno a) Utilità dello studio di Dante negli Istituti secondari di Istruzione secondaria. b) Proposte didattiche. Riguardo al primo interrogativo del questionario e concernente l’utilità dello studio dell’opera dantesca non vi è alcun [...]

Autore: Salvatore Coico Il reale e l’immaginario Il ri – uso del mito L. Pirandello “I Giganti della montagna” ITINERARI STRUTTURALI Mito – Natura. Dalla civilizzazione alla natura primigenia Mito collettivo. (Implicazione storico- sociale) Area di coscienza individuale (esperienze del vissuto) SOGGETTIVA (delusioni – sogni) Angoscia esistenziale Tempo – Natura – Spazio – Immaginario- Valori [...]

Autore: Salvatore Coico L’analisi del testo- dalla “teoria” al “laboratorio” Proposta didattica. La lettura del testo oggi nella cultura contemporanea e nell’azione didattica assume un ruolo di primaria rilevanza, non soltanto nell’ambito dell’educazione letteraria, ma in quello più ampio di un’educazione permanente. Il docente, infatti, in sintonia con gli strumenti della critica contemporanea, dovrà proporre [...]